麻将胡了2试玩

	姓名	王立新	性别	男
	职称	讲师	学位	博士
	联系电话	-
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	电子邮箱	[email protected]
	联系地址	辽宁省大连市沙河口区黄河路850号

学习经历
1	2015年9月至 2018年6月	华南师范大学心理麻将胡了2 心理学专业获教育学博士学位导师：钱扬义教授
2	2012年9月至 2015年6月	西南大学心理学部应用心理学专业获教育学硕士学位导师：张大均教授
3	2006年9月至 2010年7月	中北大学获理学学士学位

工作经历
1	2019年6月至今	辽宁师范大学
2	2010年7月至 2012年2月	华北制药集团有限责任公司

个人概况
王立新，黑龙江省明水县人，化学教育研究所所长，硕士生导师，国家二级心理咨询师

详细介绍

1.硕士研究生招生专业：

学术型：课程与教学论（化学）

专业型：学科教学（化学）

2.主讲课程：

本科生：《国内外基础教育发展比较》、《中学化学实验设计及教学研究》、《化学教学设计与技能训练》

研究生：《化学学习心理研究》、《学术规范与研究生论文写作指导》、《化学课程与教学论专题》、《手持技术数字化实验设计与实践》、《专业外语》

3.研究方向：

化学学习的心理过程

化学知识的心理表征

手持技术数字化实验

论文
1	王立新,张艺馨,闵青宇,王琪,韩墨轩.近10 a(2012—2021)中学化学“物质的量”教学研究热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2023,46(01):64-73.
2	王立新,张艺馨,钱扬义,闵青宇,张汉钧.建构主义视域下“离子反应”关联概念群的遴选[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2022,45(04):487-497.
3	王立新,钱扬义.认知心理学视角下探究化学实验中手持技术的应用[J].中小学数字化教学,2019(08):5-8. 中国人民大学《复印报刊资料》全文转载：《中学化学教与学》2019年第11期
4	王立新,钱扬义,范婉贞,许雯辉,唐文秀.利用手持技术探究加热过程中石棉网上表面的温度[J].化学教育(中英文),2018,39(21):70-76.（中文核心）
5	王立新,钱扬义,苏华虹,陈博殷,梁宏宇.手持技术数字化实验与化学教学的深度融合:从“研究案例”到“认知模型”——TQVC概念认知模型的建构[J].远程教育杂志,2018,36(04):104-112.（CSSCI）中国人民大学《复印报刊资料》全文转载：《中学化学教与学》2018年第11期
6	王立新,钱扬义,李言萍,陈博殷,梁宏宇.手持技术支持下概念学习的“多重转化、比较建构”认知模型——以“温室效应”概念学习为例[J].电化教育研究,2017,38(10):100-105+128.（CSSCI）中国人民大学《复印报刊资料》全文转载：《中学化学教与学》2018年第1期
7	廖伟梁,阮婷婷,王立新.运用智能技术促进中小学作业“减负增效”[J].教育与装备研究,2022,38(05):65-68.
8	刁卓,钱扬义,王立新,唐文秀.发展学生“宏观辨识与微观探析”素养的数字化实验设计——以“比较探究CO_2、SO_2与H_2O的反应”为例[J].化学教学,2022(05):62-67.（中文核心）
9	徐敏姗,钱扬义,王立新,陈博殷,范婉贞.基于数字化手持技术的混凝剂净水效果比较及净水机理研究[J].化学教育(中英文),2020,41(11):89-97.（中文核心）
10	林丹萍,钱扬义,王立新,张惠敏,李绮琳.手持技术数字化实验支持下的抽象化学概念学习——以探究比较丁醇同分异构体的分子间作用力大小为例[J].化学教育(中英文),2020,41(01):74-78.（中文核心）
11	陈雪飞,钱扬义,陈博殷,唐文秀,王立新.“蜡烛火焰划分”实验的局限成因分析及改进研究[J].化学教育(中英文),2019,40(07):88-93.（中文核心）
12	唐文秀,钱扬义,陈雪飞,王立新,陈秋伶.KCl浓度对Fe~(3+)/SCN~-平衡体系影响的实验探究[J].化学教学,2018(11):85-89.（中文核心）
13	范婉贞,钱扬义,王立新,陈雪飞,徐敏姗.利用手持技术探究建筑火灾逃生策略的合理性——测量氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化[J].化学教育(中英文),2018,39(21):63-69.（中文核心）
14	许雯辉,钱扬义,王立新,林建芬,唐文秀.利用手持技术探究铝的化合物之间的相互转化过程[J].化学教育(中英文),2018,39(21):54-62.（中文核心）
15	王立新,张大均.3～4年级小学生心理健康素质与毛笔书法成绩的关系[J].中国健康心理学杂志,2015,23(08):1225-1229.
16	王立新.积极情绪在学校心理健康教育中的作用[J].科教导刊(中旬刊),2014(12):228-229.
17	Liang, H., Chen, C., Li, F., Wu, S., Wang, L., Zheng, X., & Zeng, B. (2018). Mediating effects of peace of mind and rumination on the relationship between gratitude and depression among Chinese university students. Current Psychology, 1-8.（SSCI）
18	Zhang, Q., Zhang, D., & Wang, L. (2013). Is aggressive trait responsible for violence? Priming effects of aggressive words and violent movies. Psychology, 4(02), 96.

著作
1	钱扬义,王立新,林惠梅.手持技术数字化化学实验教学研究 : 理论构建与创新实践[M].北京：科学出版社,2021.（“华南师范大学第五届优秀教材”一等奖）

项目
1	2021年本科生专业基本技能竞赛项目：2021年化学（师范）专业本科生教学技能竞赛，2021年，项目负责人.
2	2020年本科生专业基本技能竞赛项目：2020年化学（师范）专业本科生教学技能竞赛，2020年，项目负责人.
3	辽宁师范大学新进博士科研启动项目(2020.9-2022.8) ：手持技术数字化实验案例开发及其在化学概念认知中的应用研究，2020年，项目负责人.
4	《中学化学实验设计及教学研究》省级一流本科课程，2021年，团队成员.
5	《中学化学实验设计及教学研究》辽宁师范大学校级一流本科课程，2020年，团队成员.

获奖
1	指导2020级化学（师范）专业本科生获奖：“田家炳杯”辽宁省高校师范生从师技能大赛（2024）一等奖，2024年4月.
2	指导2020级化学（师范）专业本科生获奖：“田家炳杯”第九届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2023年12月.
3	指导2020级化学（师范）专业本科生获奖：2023年度辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛三等奖，2023年9月.
4	指导2022级研究生获奖：2023年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生（学科教学·化学专业）教学技能大赛优秀教学设计奖2项，2023年9月.
5	辽宁师范大学2023年优秀硕士学位论文指导教师.
6	指导2019级化学（师范）专业本科生获奖：2022年辽宁省高校本科师范生“同课异构”教学大赛二等奖，2022年12月.
7	指导2020级课程与教学论（化学）专业学术型研究生获奖：“枫叶优体杯”第四届辽宁省教育类研究生专业能力大赛一等奖，2022年9月.
8	指导2018级化学（师范）专业本科生获奖：2021年辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛化学组省级一等奖，2021年10月.
9	指导2018级化学（师范）专业本科生获奖：2021年辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛化学组省级二等奖，2021年10月.
10	2021年辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛优秀指导教师.
11	指导2017级化学（师范）专业本科生获奖：“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2020年11月.
12	指导2017级化学（师范）专业本科生获奖：2020年辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛一等奖，2020年10月.
13	2020年辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛优秀指导教师.
14	辽宁师范大学2020年度优秀实践指导教师.